Особенности украинского тестирования

13 Мар, 2008 15:10

Директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук и его заместитель Вадим Карандий на семинаре для представителей общественных организаций и СМИ рассказали обо всем, что касается внешнего тестирования.
Кроме того журналисты смогли расспросить подробно о всех особенностях тестирования и проведенной регистрации, а представители общественных организаций об специфики общественного наблюдения за тестированием, ведь именно в этом ракурсе и проводился семинар.
В первую очередь Игорь Ликарчук сообщил о том, что в стране зарегистрировалось всего 521495 желающих поступать, хотя специалисты подозревают, что на 2-3 тыс. абитуриентов станет меньше, так как в общее число попали те, кто зарегистрировался в нескольких пунктов. Таких «хитрунов», которые подобным образом собираются пройти тесты не по установленным трем предметам, а сдать большее число предметов, уже обнаружили, ведь система автоматически сводит все данные воедино, где высвечиваются разные махинации. Этих абитуриентов уведомили о том, что до такого-то числа они должны уточнить по каким двум из возможных 11 предметов они будут писать тест. Если же до установленной даты в Центр так и не поступят сведения об этом, то выбор абитуриента определят по последней заявке.
Чтобы не говорили и не делали противники системы, а принимать в ВУЗы абитуриентов будут исключительно по результатам внешнего независимого оценивания (ВНО). О том, что противников так и приверженцев у ВНО масса директору УЦОКО известно и на каждое негативное замечание у него есть железный аргумент. Весь процесс перехода системы образования на тестирование Ликарчук сравнивает с масштабами приватизации как процесса в государстве. То, что педагоги восстают против ВНО, Игорь Ликарчук расценивает как боязнь, того, что по результатам тестов можно судить и о профессиональном уровне конкретного учителя, и об уровне знаний которые дает каждая школа в целом. Убежденность в том, что учитель всегда прав, мешает педагогам уяснить, что их работа тоже поддается оцениванию. По результатам пилотного проекта тестирования в прошлом году, специалисты с уверенностью говорят о том, что за названиями престижных киевских лицеев не всегда стоит высокий уровень знаний. И, конечно же, родителям стоит не забывать, то, что они платят за учебу ребенка в «супер-школе» никак не может гарантировать, что там ему дают достаточно знаний.
Кроме школ, существует группа руководителей ВУЗов, которые однозначно против тестирования, но обязательства по отношения к государству не дают права ректорам отказаться или проигнорировать тестирование, хотя многие идут на различные ухищрения, чтобы обойти новую систему. Так во многих ВУЗах придумывают дополнительные «творческие» конкурсы, чтобы процедура зачисления абитуриентов не сводилась только к приему сертификатов.
По поводу подделки сертификатов с результатами тестирования Игорь Леонидович высказался тоже однозначно, ведь по сути, сертификатов еще нет. Сейчас идет активная разработка сертификатов. Можно только сказать, что размер сертификата будет – формата А4. И если где-то продают сертификаты (по некоторым данным за 3000$), то это очевидная афёра.
Вадим Карандий объяснил, что к покупке сборников для подготовки к тестированию стоит относиться очень внимательно. Тестирование – одна из самых актуальных тем в обществе. Понятно, что у абитуриентов есть естественное желание подготовиться к одному из самых ответственных моментов в жизни как можно лучше. Учебная литература на эту тематику раскупается моментально. Однако не все пособия качественные. Существуют сборники, подготовленные Украинским центром оценивания качества образования, поэтому при покупке нужно обязательно обратить внимание на то кем и чем рекомендована литература.

Автор: Яна Писарева, фото Игоря ФилипенкоАрхив / Наука